| ISBN/ISSN | 8972856371383 |
|---|---|
| Autor | Isabel Orjales Villar |
| Edición o Número de Reimpresión | |
| Tema | Libro |
| Número de páginas | |
| Idioma | Español, Inglés |
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TDAH: Elegir el colegio, afrontar los deberes y prevenir el fracaso escolar Isabel Orjales Villar Esta obra es una guía que trata de orientar a los padres de niños con TDAH (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y con riesgo de tenerlo, para afrontar la vida escolar con sus hijos.
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Habla de la necesidad de desprenderse de los malos augurios que rodean al trastorno, de la elección del colegio, del mejor modo de hablar con los profesores, de cómo potenciar el valor terapéutico de las actividades extraescolares, de estrategias para sobrevivir a los deberes y de cómo organizar el refuerzo educativo durante el verano ...
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Los cambios van a incidir positiva o negativamente en el niño, tanto en su rendimiento académico como conductual y emocional. A su vez, suponen la adaptación de los adultos (docentes y padres) al niño y, por otro, que el niño vaya mejorando su funcionamiento cognitivo para poderse adaptarse adecuadamente a las exigencias escolares y sociales.
También incluye orientaciones específicas sobre el modo de implementar actividades de refuerzo académico en aquellas áreas que la investigación señala de mayor riesgo, de tal modo que permitan a sus hijos construir un andamiaje sólido para sus futuros aprendizajes adelantándose a posibles problemas y reduciendo el riesgo de fracaso escolar.
Elegir colegio, afrontar los deberes y prevenir el fracaso escolar. Isabel Orjales Villar. Editorial Pirámide. Colección Guías para Padres y Madres. Publicado en 2012. 289 páginas. Rústica con solapas
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Debido a una percepción inmadura creen que podrán cumplir con todo a última hora y el fracaso les frusta y desespera, pero no parece que les sirva para modificar fácilmente esta percepción. Fuente: Extracto de la guía para padres y madres «TDAH. Elegir colegio, afrontar los deberes y prevenir el fracaso escolar», de Isabel Orjales.
Otro objetivo que es objeto de la intervención escolar, es mantener una relación y comunicación fluida con los ambientes más importantes para el niño: la familia y el colegio. Mi recomendación es que los profesores trabajen coordinados con las familias, y en los casos que sea posible también con los agentes externos, para que el trabajo ...
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• TDAH. Elegir colegio, afrontar los deberes y prevenir fracaso escolar. Isabel Orjales Villar, Ed. Pirámide, Madrid 2012. ARTILES HERNÁNDEZ, C. Y JIMÉNEZ GONZÁLEZ, (2006): “Escolares con Trastorno por déficit de Atención con o sin Hiperactividad. Orientaciones para el profesorado”. Consejería de Educación, Cultura y Deportes ...
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14 títulos de 'Orjales Villar, Isabel'. TDAH : elegir el colegio, afrontar los deberes y prevenir el fracaso escolar. ¡Asi no se juega!. Hacer amigos. Claves para afrontar la vida con un hijo con TDAH : mi cabeza-- es como si tuviera mil pies.
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